|
Erhvervsuddannelse
Det
europæiske samarbejde på erhvervsuddannelsesområdet blev
påbegyndt i 2002 som en del af
arbejdsprogrammet
”Uddannelse og Erhvervsuddannelse 2010”.
Erhvervsuddannelserne spiller en væsentlig rolle i
Europas målsætning om at øge kvaliteten, effektiviteten
og adgangen til uddannelse og dermed også mulighederne
for at fremme social inklusion. De erhvervsrettede
uddannelser står derfor helt centralt i de europæiske
strategier vedr. livslang læring, beskæftigelse,
konkurrenceevne og social samhørighed. Dette ses f.eks.
i forbindelse med en af Lissabonstrategiens
prioritetsområder: ”investering i mennesker og
modernisering af arbejdsmarkederne” og i ”Uddannelse og
Erhvervsuddannelse 2010”, hvor fokus bl.a. rettes mod
opgraderingen af den enkeltes kvalifikationer og den
enkeltes overgang fra uddannelse til arbejdsmarked.
Målsætninger og retningslinjer vedrørende reformer på
erhvervsuddannelsesområdet er blevet fastsat i:
Københavnererklæringen (2002):
Medlemslandene forpligter sig til at styrke samarbejdet
om erhvervsuddannelserne på fire hovedområder:
-
styrkelse af den europæiske dimension i uddannelserne
-
gennemsigtighed, information og vejledning
-
anerkendelse af kompetencer og kvalifikationer
-
fælles principper for godkendelse af ikke-formel og
uformel læring.
Maastricht Kommunikéet (2004):
Medlemslandene følger med Maastricht Kommunikéet op på
Københavnererklæringen, heri nævnes bl.a. at
medlemslandene bør:
-
forbedre erhvervsuddannelsernes image med henblik på at
øge søgningen til uddannelserne
-
fremme læreres og underviseres kompetenceudvikling
-
fokusere på samarbejdet mellem erhvervsuddannelserne og
øvrige uddannelser herunder også de videregående
uddannelser
-
sikre
sammenhæng mellem erhvervsuddannelserne og
arbejdsmarkedets krav og behov
-
tilbyde efteruddannelse så ældre arbejdstagere kan blive
længere tid på arbejdsmarkedet
Helsinki Kommunikéet (2006):
Medlemslandene bekræfter i Helsinki Kommunikéet målene
og retningslinjerne, som er fastsat i
Københavnererklæringen og Maastricht Kommunikéet med
særlig vægt på erhvervsuddannelsernes kvalitet og
tiltrækningskraft:
-
forbedre erhvervsuddannelsernes tiltrækningskraft og
kvalitet
-
udvikle og implementere fælles værktøjer for
erhvervsuddannelse (EQF, ECVET, Europass m.m.)
-
styrke gensidig erfaringsudveksling
-
inddrage alle aktører
Det
europæiske agentur CEDEFOP udgiver i efteråret 2008 en
omfattende rapport om ”moderniseringen” af
erhvervsuddannelserne. Udkast til rapporten kan ses
her. Og Kommissionen har i d. 9. april 2008 udgivet
to henstillinger om henholdsvis etableringen af
ECVET og
kvalitetssikring af
erhvervsuddannelse.
Opdateret 23. maj 2008x
|
